keskiviikko 18. joulukuuta 2013

Tulimme, näimme ja voitimme

Pieruverkkarit kahisivat ja värikkäät lenkkarit vilahtelivat, kun puheviestinnän opettajuuden seitsenottelu käytiin Varalan Urheiluopistolla Tampereella syyskuun alussa.

Lähtöluettelon mukaan tapahtumaan osallistui 42 puheviestinnän opettajaa ympäri Suomen. Opettajuuden seitsenottelun lähtölaukaus pamahti perjantaina puolenpäivän aikaan, ja maaliin tultiin vuorokauden kuluttua lauantaina. Ottelu sisälsi yhteistyöaidat ja integroinnin, palautteenheiton, oppimisen esteet, tuomaroinnin ja testauksen, tulevaisuushypyn, uramaratonin ja himoloikan. Valmentajan puheenvuoron käytti sensomotoriikan erityisasiantuntija, valmentaja Marko Siivonen.

Iltaohjelmaan hikisyyttä tuottivat tulevaisuushyppy ja sauna, mutta onneksi kuulas syysilta ja Pyhäjärven pehmeät aallot vilvoittivat kuumentuneita urheilijoita. Takkatulen loimussa käytiin jälkipeliä dopingin voimalla.

Laapu treenaa jatkossakin! Suunnitelmissa on kohdata syksyllä 2014 Puheviestinnän päivien ja 2015 Kielikeskuspäivien yhteydessä. Seuraava Laapu-symposium on mahdollisesti jo vuonna 2016.

Tunnelmia puheviestinnän opettajuuden seitsenottelusta Varalan Urheiluopistolta

Alkuverryttely

Miten yhteistyöaidat ylitetään

Uusia välineitä palautteenheittoon

Verkostoitumista ilta-auringossa Pyhäjärven rannalla

Kisamaskotti dialogin pyörteissä

Tankkaus ja doping

Lennokkaita tulevaisuuden visioita

Valmentajan puheenvuoro

Kuvat Merja Almonkari

Poimintoja palautteista:

  • Mielenkiintoinen ohjelma:  monipuoliset näkökulmat, hyvä kokonaisuus, omaan työhön konkreettisesti hyötyä
  • Sai uutta, ravitsevaa ja ravistavaa: uudet ideat, vinkit uusien lähteiden ja asioiden äärelle, uusia ajatuksia valtavia määriä, omien ajatusten ravistelu, innostavaa sisältöä, paljon virikkeitä jatkoon
  • Puheviestinnän opettajuuteni vahvistuminen
  • Voimaantuminen, voimaa työhön, varmuutta
  • Yhteisön tuki, yhteisöllisyys
  • Verkottuminen, verkoston jäseniin tutustuminen, kollegoiden tapaaminen, ajatusten ja kokemusten jakaminen
  • Vapautunut ilmapiiri, rento henki
  • Mahtava porukka, hyvä porukka
  • Lukuisat keskustelut
  • Erilaiset työskentelymenetelmät
  • Huumori
  • Sopiva tahti
  • Irtautuminen omasta työstä
  •  Hyvä, että mukana oli ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen  puheviestinnänopettajia
  • Enemmän amk-edustajia mukaan työhön
  • Symposiumin päivät viikoille, esimerkiksi torstaille ja perjantaille

     


    Laapu-työryhmä toivottaa Teille vielä kerran kiitokset hienosta symposiumista ja upeasta joukkuehengestä! Palaamme taas vuonna 2014!

     

maanantai 17. kesäkuuta 2013

TERVETULOA VARALAAN!

Laapu-symposium III:

Puheviestinnän opettajuuden seitsenottelu
6.–7.9.2013 Varalan Urheiluopisto Tampere

OHJELMA

Perjantai 6.9.


11.30 - 12.45 Ilmoittautuminen ja tankkaus (lounas)

 

LÄHTÖLAUKAUS (luentosali 3)
12.45 Seitsenottelun avajaiset
12.50 - 13.00 Verryttely
***
13.00 - 13.45 Yhteistyöaidat ja integrointi: Lajipäällikkö Merja Almonkari - alustaja Eeva-Leena Aittoniemi
13.45 - 14.30 Palautteenheitto: Lajipäälliköt Anne Alanne, Teija Lukkari ja Jaana Laakkonen
***
Nesteytys 14.30 - 15.00 (kahvi)
***
15.00 - 15.45 Oppimisen esteet: Lajipäällikkö Merja Almonkari - alustajat Marjut Männistö ja Katja Björklund
16.00 - 16.45 Tuomarointi ja testaus: Lajipäällikkö Kaija Oikarainen - alustajat Tuuli Nilsson ja Katariina Hollanti sekä Kaija Oikarainen
17.00 Oma treeni (esim. Pispalan portaat)

***
ILTA (takkahuone, rantasauna) - Omat dopingit mukaan!
18.00 - 23.00 Tankkaus, lämmittely, jäähdyttely (päivällinen, sauna, uinti)
Tulevaisuushyppy: Lajipäällikkö Riitta Koskimies
Yllätyslajeja
Lepo

Lauantai 7.9.


LOPPUKIRI (luentosali 3)
7.30 - 9.00 Tankkaus (aamiainen)
***
9.00 - 9.45 Uramaraton: Lajipäällikkö Anna Kuitunen - alustajat Maija Peltola ja Pirjo Valokorpi
9.45 - 10.30 Valmentajapuheenvuoro: Marko Siivonen, sensomotoriikan erityisasiantuntija ja urheiluvalmentaja Spinacor Oy:sta
***
11.00 - 11.45 Himoloikka: Lajipäälliköt Sanna Niskanen ja Marja-Leena Hyvärinen
***
11.45 - 12.00 Diplomienjako ja päätös
12.00 - 13.00 Tankkaus ja palautuminen (lounas ja kotiin)

 Puheviestinnän opettajuuden seitsenottelulajit:

 

Yhteistyöaidat ja integrointi

Alustuspuheenvuoro:
Eeva-Leena Aittoniemi - Pakollisesta puheviestinnästä puhepajaan!

Miten puheviestintää voidaan integroida substanssiopintoihin? Millaista voisi olla vuorovaikutusosaamisen alakohtainen pedagogiikka? Miten eteen tulevat aidat ylitetään sujuvasti?

 

Palautteenheitto

Alustuspuheenvuorot:
Anne Alanne - Palautteen pyörähdyksiä, reflektion kieppejä ja itsearvioinnin voltteja draaman trapetsilla.


Teija Lukkari ja Jaana Laakkonen -Lentääkö palaute?  Oppimista edistävän palautteen opettaminen ja puheviestinnän opettajan työhyvinvointi.


Palautteen antamisen ja vastaanottamisen opettaminen. Tämän lajin teemoja ovat palautteen merkitys puheviestinnän opettamisessa, tulkitaanko palaute virheiden etsimiseksi, vaihtoehtoiset käsitteet palautteelle? Korjaava palaute vai parjaava kolaute?

 

Tuomarointi ja testaus

Alustuspuheenvuorot:
Tuuli Nilsson ja Katariina Hollanti - Opettaja tuomarina AHOT-näytössä.

AHOT-näyttö pedagogisena tilanteena ja näytön arviointikriteerejä. Mikä on puheviestinnän AHOT-näytön ja puheviestinnän kurssin ero? Voiko näyttö olla oppimistilanne? Mikä on arvioijan rooli näytössä? Millä kriteereillä ja missä vaiheessa näyttö arvioidaan? Voiko vuorovaikutusta ylipäätään arvioida lyhyen näytön perusteella?

Alustuspuheenvuoro:
Kaija Oikarainen  - Opettaja tuomarina puheviestinnän kurssilla

Suullisen esityksen arvioinnin haasteet ja vaikeudet. Millainen on puheviestinnän kurssin hyväksytty suoritus? Milloin suoritus on hylätty? Miten tieteellinen esitys arvioidaan? Mitkä ovat ylipäätänsä ne kriteerit tai osa-alueet, joita tulisi arvioida?
Oppimisen 

 

Oppimisen esteet

Alustuspuheenvuorot:
Marjut Männistö ja Katja Björklund - Kohtaamisia opetustilanteissa.


Onko puheviestinnän opetus esteetöntä? Miten erilaiset oppijat, esimerkiksi mielenterveysongelmista, lukihäiriöistä, paniikkihäiriöistä ja aistivammoista kärsivät pitää ottaa huomioon opetuksessa. Mitä opettaja voi tehdä?

 

Tulevaisuushyppy

Alustuspuheenvuoro:
Riitta Koskimies
 
Puheviestinnän opettamisen/opetuksen tulevaisuus. Mietitään tulevaisuus, missä haluamme olla vuonna 2020. Mitä täytyy tapahtua ennen tätä, jotta haluttu tulevaisuus toteutuu?

 

Himoloikka

Toiminnallinen työpaja
Sanna Niskanen ja Marja-Leena Hyvärinen - "Tunteet"
 
Mihin opettajuuden palo vie? Onko opettajuus kutsumustehtävä, etuoikeus vai taakka? Mikä opettajuudessa himottaa? Kohdistuuko puheviestinnän opettajiin suurempia odotuksia kuin muihin opettajiin? Miksi? Tämän lajin teemoja ovat työssä jaksaminen ja hyvinvointi ja tätä kautta tunteet, motivaatio ja palkitsevuus.

 

Uramaraton

Alustuspuheenvuorot:
Maija Peltola - Aloittelevan opettajan näkökulmia uraan.
Pirjo Valokorpi - Kokeneemman opettajan uraterveiset.


Minkälaista on opettajuus uran eri vaiheissa? Minkälaiset asiat ovat tärkeitä opettajuuden eri vaiheissa? Tämän lajin teemoja ovat opettajapersoonan kehittyminen, jaksaminen, hyvinvointi, huolet, tavoitteet ja toiveet.




Kuva: Tiina Parkkonen
Rentouttavaa kesää kaikille!
Kuva: Tiina Parkkonen
Takkahuone
Kuva: Tiina Parkkonen
Näkymä Pyhäjärvelle

maanantai 25. helmikuuta 2013

LAAPU LIIKUTTAA!


Laapu-symposium III:
Puheviestinnän opettajuuden seitsenottelu

6.–7.9.2013 Varalan Urheiluopisto Tampere

Tavoitteet ja kohderyhmä

Symposiumin tavoitteena on jakaa luovasti puheviestinnän opettajuuteen liittyviä näkemyksiä ja hyviä käytänteitä sekä luoda yhteisöllisyyttä opettajien kesken. Symposium on tarkoitettu erityisesti niille puheviestinnän opettajille, jotka opettavat korkeakoulututkintoihin kuuluvia puheviestinnän kursseja. Tervetulleita ovat kaikki puheviestinnän opetustyöstä ja sen kehittämisestä kiinnostuneet!

Ohjelma

Haluatko käyttää symposiumissa puheenvuoron (10-15 minuuttia), joka liittyy johonkin  symposiumin teemoista? Puheenvuorosi voi siis liittyä puheviestinnän opettajuuden seitsenottelussa esiteltyihin seuraaviin lajeihin: yhteistyöaidat ja integrointi, oppimisen esteet, tuomarointi ja testaus, palautteenheitto, himoloikka, uramaraton tai tulevaisuushyppy. Tarkemmat tiedot lajeista löydät tämän kirjoituksen lopusta. Pyydämme lähettämään puheenvuoroehdotuksesi (100 sanaa) 30.4. mennessä Merja Almonkarille sähköpostitse osoitteeseen merja.almonkari@jyu.fi

Puheviestinnän opettajuuden seitsenottelu käydään kahden päivän aikana ja se koostuu seitsemästä eri lajista. Seitsenottelun eri lajien avulla pyrimme mm. yhdessä jakamaan puheviestinnän opettajuuden lämmittely- ja treenivinkkejä, kohtaamaan tulevia kilpailuja, tukemaan kokonaisvaltaista opettajapersoonan kehittymistä sekä ylläpitämään puheviestinnän joukkuehenkeä.

Ohjelma pitää sisällään myös valmentajapuheenvuoron:  

Neurotieteet ja sensomotorinen metodi oppimisessa
Sensomotorinen metodi tarkoittaa toiminnallisia testejä, joissa kehon asennoilla luodaan hermolihasjärjestelmälle stressitiloja eli lähetetään aivoille viestejä. Asennoista riippuen viestit kulkevat eri puolille aivoja. Viestien tullessa vahvuusalueille, hermolihasjärjestelmään saapuu aivoilta lupa laittaa toiminnallisesti kaikki peliin. Näin saadaan tieto aivojen luontaisista tavoista toteuttaa mm. oppimista. Sensomotorista metodia käytetään laajasti esim. urheiluvalmennuksessa ja kuntoutuksessa sekä yhä enenevässä määrin myös yritysmaailmassa. Miten puheviestinnän opettaja voi hyödyntää sensomotoriikkaa työssään? Valmentajan puheenvuoron pitää sensomotoriikan erityisasiantuntija ja urheiluvalmentaja Marko Siivonen Spinacor Oy:sta.

Osallistumismaksu

155 euroa / hlö: yöpyminen kahden hengen huoneessa
180 euroa / hlö: yöpyminen yhden hengen huoneessa
123 euroa / hlö: osallistuminen ilman majoitusta

Hinta sisältää ohjelman lisäksi täysihoidon (perjantaina: lounas, päiväkahvi ja päivällinen, rantasaunan ja takkahuoneen käyttö, majoitus sekä lauantaina: aamiainen, lounas ja päiväkahvi).

Ilmoittautuminen

Symposiumiin ilmoittaudutaan sähköisellä ilmoittautumislomakkeella, joka avautuu seuraavasta linkistä: https://korppi.jyu.fi/kotka/r.jsp?qid=9759

Sitovat ilmoittautumiset 5.8. mennessä. Ilmoittautumisia pyydetään mahdollisimman ajoissa urheilulajien toteutumisen vuoksi.


TERVETULOA VARALAAN!


 Puheviestinnän opettajuuden seitsenottelun lajit:

Yhteistyöaidat ja integrointi

Miten puheviestintää voidaan integroida substanssiopintoihin? Millaista voisi olla vuorovaikutusosaamisen alakohtainen pedagogiikka? Miten eteen tulevat aidat ylitetään sujuvasti?

Oppimisen esteet

Onko puheviestinnän opetus esteetöntä? Miten erilaiset oppijat, esimerkiksi mielenterveysongelmista, lukihäiriöistä, paniikkihäiriöistä ja aistivammoista kärsivät pitää ottaa huomioon opetuksessa. Mitä opettaja voi tehdä?

Tuomarointi ja testaus

Puheviestinnän opetuksen tarkoituksenmukaisuus. Millainen on puheviestinnän peruskurssin hyväksytty suoritus? Milloin suoritus on hylätty? Mitkä ovat kriteerit? Miten tieteellinen esitys arvioidaan?

Palautteenheitto

Palautteen antamisen ja vastaanottamisen opettaminen. Tämän lajin teemoja ovat palautteen merkitys puheviestinnän opettamisessa, tulkitaanko palaute virheiden etsimiseksi, vaihtoehtoiset käsitteet palautteelle? Korjaava palaute vai parjaava kolaute?

Himoloikka

Mihin opettajuuden palo vie? Onko opettajuus kutsumustehtävä, etuoikeus vai taakka? Mikä opettajuudessa himottaa? Kohdistuuko puheviestinnän opettajiin suurempia odotuksia kuin muihin opettajiin? Miksi? Tämän lajin teemoja ovat työssä jaksaminen ja hyvinvointi ja tätä kautta tunteet, motivaatio ja palkitsevuus.

Uramaraton

Minkälaista on opettajuus uran eri vaiheissa? Minkälaiset asiat ovat tärkeitä opettajuuden eri vaiheissa? Tämän lajin teemoja ovat opettajapersoonan kehittyminen, jaksaminen, hyvinvointi, huolet, tavoitteet ja toiveet.

Tulevaisuushyppy

Puheviestinnän opettamisen/opetuksen tulevaisuus. Mietitään tulevaisuus, missä haluamme olla vuonna 2020. Mitä täytyy tapahtua ennen tätä, jotta haluttu tulevaisuus toteutuu?